Este es el sito pensado para que familiares de personas con autismo y profesionales relacionados, dejemos los vídeos, fotos y enlaces más significativos sobre el autismo. Si quieres participar con tus aportaciones en esta bitácora, envíanos un correo electrónico a: videotecautista @ hotmail.com

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NAVAGADOR ZAC vídeo sobre su historia (en inglés)

imagen de John Lesieur mostrada en el vídeo que os recomendamos

La imagen anterior pertenece a un vídeo sobre el navegador Zac, sobre su historia, sobre Zackary y su familia, sobre su creador, John Lesieur, un vídeo que os recomendamos del que os dejamos un enlace(1). Está en inglés, espero que pronto lo pueda traducir, por lo menos lo más interesante del vídeo.

(1)Enlace al vídeo

ELEFANTES

En la imagen, la protagonista de la siguiente historia, Babaty.

imagen de Babaty la elefanta

Noticia publicada en elPeriódicoDeAragón.com(1):

Babaty tiene 36 años. Es actriz de cine y de anuncios publicitarios, y colabora en terapias con niños con síndrome de Down y autismo. Si no fuera por sus 4.335 kilos de peso, podríamos pensar que es una persona. Pero no. Ella es una elefanta única en el mundo que vive en un zoológico de Elche. De hecho, su cuidador, Alex Zane Cristiany, asegura que Babaty tiene un "don" que la madre naturaleza le ha concedido: Su forma de relacionarse con los humanos es extraordinaria. Tal es así, que desde hace un año participa en sesiones asistidas con menores que padecen parálisis cerebral, autismo, síndrome de Down y de Asperger, lo que la convierte en un animal único en su especie. Si a todo esto le añadimos que nació en cautividad y que su madre la rechazó al creer que Babaty tenía alguna malformación, su sociabilidad parece todavía más increíble. La elefanta, de origen asiático, llegó al Río Safari de Elche(2) hace 18 años de la mano de su cuidador y hasta ahora participaba en espectáculos de exhibición organizados por el zoológico. El paso del tiempo fue poniendo de manifiesto las cualidades de Babaty, cuya facilidad para relacionarse con los humanos la llevó a participar en varias películas de cine, como "Rocky Carambola", y a intervenir en numerosos anuncios de televisión. Pero Cristiany, consciente de las posibilidades de la elefanta, quiso ir más allá y, junto con un equipo de psicólogos, empezó a proyectar unas sesiones asistidas para niños con deficiencias psíquicas. Algo más que un juego La primera toma de contacto de este programa se realizó el año pasado y, tras comprobar los buenos resultados obtenidos, se ha desarrollado una terapia permanente en la que participan diez menores pertenecientes a la Asociación Pro Disminuidos Psíquicos de Elda (Asprodis). Las sesiones se plantean como un juego y los niños, después de realizar diferentes pruebas y circuitos adaptados a las diferentes discapacidades que presentan, son recibidos por Babaty, a la que dan de comer, acarician y se suben en su lomo. "Babaty es como la recompensa, es el estimulo que les anima a realizar ese esfuerzo", explica su cuidador, quien afirma que la elefanta ha tenido "un entrenamiento muy específico" a lo largo de su vida que ha hecho posible que "el ser humano pueda hacer cualquier cosa con ella". El Río Safari de Elche, que este año cumple su 25 aniversario, es una instalación privada con 80.000 metros de exposición y más de 600 animales que recibe más de 100.000 visitas al año, el 70 por ciento de ellas de personas extranjeras. Su director, José María Pérez, ha señalado que el parque busca ser "algo más que un simple atractivo turístico", por lo que sus actividades tienen una importante "carga social", con "programas de ayuda a discapacitados" e iniciativas con "valor pedagógico" para formar a los más pequeños en conductas responsables hacia los animales. "No hay ni una sola hora del día en la que no haya, al menos, una actividad", ha destacado Pérez, quien ha añadido que el objetivo del Río Safari de Elche es combinar "lo lúdico con el enriquecimiento".

(1)Enlace a la noticia en elPeriodicoDeAragón.com

(2)Enlace a la página del zoo Rio Safari de Elche

VÍDEO PRESENTACIÓN PÁGINA AUTISMOABA

imagen del logo autismoABA

Os dejamos un enlace para ver la página de autismoABA y su vídeo de presentación:

Página web autismoABA

YA ESTÁ DISPONIBLE EL NAVEGADOR ZAC

Ya está disponible el navegador zac en español.

Este es la página web donde podréis realizar la descarga e informaros http://www.NavegadorZac.com/

Este navegador apto para todos los niños es además una gran ventaja para niños con autismo y otras discapacidades psíquicas. Desde aquí enviamos nuestra felicitación a su creador y su equipo, GRACIAS.

EL NAVEGADOR ZAC EN ESPAÑOL

Estamos todos pendientes de la próxima versión del navegador ZAC en español y ojalá en gallego también. Mientras tanto, Pili ha encontrado este vídeo que os dejamos a continuación:

LA HABITACIÓN DE LOS PICTOGRAMAS

Leyendo en la página de Javier Soto(1) Tecnología y Diversidad educativa, social y personal(2) encontré varias cosas interesantes, entre ellas una sobre el proyecto que desarrolla el Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje de La Universidad de Valencia(3) con la ayuda de la Fundación Orange España. Están desarrollando un proyecto que ayuda a asociar las imágenes con la realidad a personas con autismo y otras dificultades de aprendizaje. He visto un vídeo demostración y me he quedado pasmada. Aquí os dejo el vídeo:

Enlaces de referencia:

(1) Para saber más de Javier Soto.

(2) Tecnología y Diversidad.

(3) Página del Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje

Un abuelo crea un navegador web para su nieto con autismo

Noticia publicada en El Pais.com (1)

Los colores, las pancartas publicitarias y los contenidos estridentes constituyen un obstáculo para estas personas

Las barreras que diariamente tienen que esquivar muchas personas que sufren alguna discapacidad también están presentes en las nuevas tecnologías. Un ejemplo son los afectados de autismo, que se ven desbordados por la cantidad de información, elementos y colores presentes en los navegadores de Internet. Por eso, un informático ha creado, con asesoramiento de profesionales del tratamiento del autismo, un navegador web específico para estos enfermos, que ha puesto a disposición de todo el mundo de forma gratuita en la Red. (2)

Un abuelo coraje de Las Vegas, informático y con un nieto con autismo, se dio cuenta de que Internet podría ser una buena herramienta para la rehabilitación de su nieto de seis años. Sin embargo, lo único que consiguió fue el desánimo tras constatar que para el pequeño Zac la gran cantidad de colores, las pancartas publicitarias y los contenidos estridentes de la Red no lo ayudaban en nada. Con sus dotes de programador, John LeSieur diseñó un navegador web específico para niños autistas, que simplifica la búsqueda de contenidos y elimina los elementos que afectan a la mente de quienes sufren esta enfermedad.

John LeSieur, programador informático afincado en Las Vegas, se dio cuenta de que él mismo podría facilitar la vida a su nieto si creaba un navegador más sencillo. Aprovechando su pequeña empresa de software llamada People CD Inc., se dio a la tarea de proyectar el navegador. LeSieur sólo buscaba ayudar a su nieto Zackary Villeneuve, que vive en Saint Remi, Quebec (Canadá), pero una vez que publicó en Internet su proyecto, muchos padres quisieron probar el Navegador Zac para niños autistas.

Preguntando a pedagogos y rehabilitadores de autismo, el abuelo de Zac incorporó numerosas prestaciones a su navegador, como el bloqueo de algunas teclas y funciones del ordenador para que el niño no se distraiga con elementos secundarios, como el botón derecho del ratón o la tecla Imprimir pantalla. "Algunas partes de la Red tienen mucho material extraño que puede estar distrayendo y para un niño que se comunica de forma no verbal, no habría ninguna posibilidad para que utilice esta información", señaló un investigador de la Brown University de Rhode Island Stephen Sheinkopf.

Otros elementos del navegador, como los iconos simplificados y su gran tamaño, ayudan al pequeño a acceder de forma directa a juegos, cuentos o ejercicios mentales. "Estamos tratando de evitar aquellos sitios web que sean oscuros, agresivos visualmente o muy complicados, porque todo esto tiene qué ver con su propia autoestima. Si ellos no sienten que tienen el control, se frustrarán fácilmente", asegura John LeSieur.

Fuentes que se citan:

(1) Noticia completa publicada en El Pais.com

(2) descarga del archivo

2 de abril DIA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

PERSONAS COMO TÚ:
PUEDES AGREGAR UNA IMAGEN AL SLIDE Y PUEDES COPIARLO E INSERTARLO EN TU ESPACIO

MORTADELO Y FILEMON REFUERZAN LA LUCHA CONTRA EL AUTISMO

• La venta de 155 títulos se destinará a programas para 5.350 afectados en España
foto presentaciónRafael Arias-Salgado, presidente de la Fundación Solidaridad Carrefour, Francisco Ibáñez, creador de Mortadelo y Filemón, y Francisco Matosas, presidente del Grupo Zeta, en la presentación del plan, ayer. Foto: JOAN CORTADELLAS DAVID PLACERBARCELONA El Grupo Zeta y los hipermercados Carrefour aspiran a vender cerca de un millón de ejemplares de los cómics de Mortadelo y Filemón para subvencionar 96 programas de ayuda para unos 5.350 afectados de autismo en toda España.Los fondos que recaude la campaña Súbete al carro por el autismo, en la que participan la Fundación Reina Sofía, la Confederación de Autismo de España y la Federación Española de Asociaciones de Padres de Personas con Autismo, servirán para ofrecer formación, cursos deportivos y terapias a los afectados por este trastorno.Durante los primeros seis meses de campaña, se han vendido ya casi 450.000 ejemplares de 155 títulos editados. En el ecuador de la iniciativa, que terminará en julio, las organizaciones implicadas reforzarán la promoción en las provincias españolas. "De los dos euros que cuesta cada libro, un euro se destinará a programas de ayuda", explicó Guillermo de Rueda, director general de la Fundación Solidaridad Carrefour. Los cómics de Francisco Ibáñez están ubicados en las secciones de cultura de estos hipermercados.44 ASOCIACIONESLos programas de ayuda estarán coordinados por 44 asociaciones españolas dedicadas a combatir los trastornos ocasionados por esta enfermedad.

La realidad virtual ayuda a los niños autistas

Por medio de una reciente investigación conducida en la Universidad de Haifa se descubrió que los niños autistas mejoraron sus habilidades de seguridad al cruzar la calle después de practicar con un sistema único de realidad virtual. "Los niños con un grado determinado de autismo raramente tienen oportunidades de experimentar o aprender a enfrentarse con situaciones cotidianas. La utilización de simulaciones virtuales que son usados en esta investigación les permite adquirir habilidades que les harán posible hacerse, en cierto modo, independientes," expresaron los profesores Josman y Weiss, del Departamento de Terapia Ocupacional en la Universidad de Haifa. La independencia de niños con autismo depende de que reciban tratamiento en un ambiente natural. Uno de los problemas principales que ellos afrontan es su inhabilidad de aprender como cruzar la calle, una habilidad necesaria para llevar una vida independiente. Adquiriendo esta habilidad significaría dar un paso adelante en la obtención de la independencia en los niños. La mayoría de los métodos para enseñarles a cruzar calle han sido diseñados para practicar dentro del aula, y han demostrado ser ineficaz entre los niños autistas. El mejor modo de enseñar a dichos niños es a través de prácticas repetitivas en ambientes naturales, pero el peligro que acarrea aprender en un entorno real obviamente prohíbe este método. Es aquí donde la realidad virtual es muy eficaz, como lo ha demostrado el equipo de investigadores que incluyó a Hadass Milika Ben-Chaim, ex estudiante en el Programa de Terapia Ocupacional para obtener la maestría y Shula Friedrich, Encargada de la Escuela Ofer para Niños Autistas, además del Prof. Josman y el Prof. Weiss. Seis niños autistas, entre las edades de 7-12, se dedicaron un mes a aprender como cruzar calles virtuales: Esperar a que se cambie la luz virtual en el cruce peatonal y mirar de derecha a izquierda a los coches virtuales usando un programa simulador creado por Yuval Naveh. Los niños en el estudio demostraron una mejora sustancial durante el proceso de aprendizaje. Al principio del estudio el niño promedio era capaz de usar el 2o nivel del software mientras que al final ellos dominaron el 9o nivel, que se caracteriza por el aumento de vehículos que viajan a una alta velocidad. Sin embargo, el equipo de investigación no tenía como finalidad enseñar una habilidad virtual; ellos quisieron ver si los niños eran capaces de transferir las habilidades virtuales que aprendieron al mundo verdadero, a la rutina diaria. Un área local con una calle y cruce peatonal, completo con semáforos, fue usada para este fin. La capacidad de los niños al cruzar la calle sin peligro fue probada, por ejemplo, si ellos se pararon y si esperaron en la acera a la luz verde antes del cruce. Los niños fueron llevados al área de práctica antes y después de su aprendizaje virtual. Aquí también, los niños expusieron una mejora de sus habilidades, después de la formación en la calle virtual, tres de los niños demostraron una mejora considerable. Uno de los participantes, de 16 años, había participado en el pasado en la escuela en un programa de seguridad en los caminos, pero él no era capaz de aprender a cruzar la calle prudentemente. Seguido del aprendizaje en un ambiente virtual, aprendió a pararse en la acera antes de cruzar la calle, a mirar el color del semáforo, cruzarse sólo cuando la luz era verde y sin esperar demasiado tiempo. "Los estudios anteriores han mostrado que los niños autistas responden bien al aprendizaje de la computadora. En esta investigación aprendimos que el nivel de inteligencia o el grado de la severidad del autismo no afectan la capacidad de los niños de entender el sistema y por lo tanto este es un modo importante de mejorar las capacidades cognoscitivas y sociales," resumieron los profesores Josman y Weiss. Universidad de Haifa Fuente: El Reloj.com

AUTISTAS APRENDIENDO A TRABAJAR

El mismo día que se emitieron por la 2tve los vídeos que motivaron este blog, se emitió este vídeo en la Televisión de Galicia. Por fin di con él. Es un documental sobre el Centro ASPANAES en Ferrol (Galicia-España), nos enseña las ocupaciones que los chicos tienen, de forma que se sientan útiles realizando trabajos adaptados para ellos. Está en gallego, pero es muy sencillo de entender o eso creo yo. Es muy bonito. Pincha aquí para verlo. Sobre este mismo centro encontré otro vídeo donde se explica como realizan un trabajo de cria de caracoles. ASPANAES, dispone de un centro educativo, un centro de día y un centro residencial, podeis ver información sobre esto en este vídeo

TURISMO Y TERMALISMO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. CONVOCATORIA 2008 España

Os dejo un enlace a la página del IMSERSO donde sale la convocatoria para TURISMO y TERMALISMO para PERSONAS CON DISCAPACIDAD, destinadas a las Entidades de dedicación exclusiva y habitual a las personas con discapacidadpara para este año 2008, hay hasta el 23 de febrero para presentar las solicitudes. Parece ser que estas entidades son las que solicitan las subvenciones y las personas físicas debemos dirigirnos a dichas entidades..., me falta averiguar como sabemos cuales son las entidades agraciadas.

PROTOCOLO SANITARIO Y CARNE

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Se está estudiando en Galicia (España) la necesidad de establecer un Protocolo Sanitario para personas con Trastornos del Espectro Atutista de forma que se atienda a este tipo de pacientes de manera menos traumática y más idónea.
Pues esto es una buena idea. Simplemente con que se eliminara la espera para entrar a la consulta facilitaría un mejor comportamiento ante el médico...
Otra cosa que se intenta realizar es la obtención de un carné, la propuesta es "Atención, persona con autismo".
No sé como interpretar lo del carné pero supongo que si una persona con TEA se pierde, y dispone de ese carné podría aligerar un poco las cosas, o también vendrá por la necesidad de crear un censo de personas con este carné.
Link -> Faro de Vigo

DIGNIDAD, AUTONOMÍA E INTEGRACIÓN

de una compañera de los blogs entresacamos lo siguiente:

LOS DELFINES

REGALA MORTADELO Y FILEMON

Hola, quiero contribuir a este blog difundiendo un poco la venta de los comics de MOrtadelo y Filemón dentro de la campaña ' Súbete al carro del Autismo', cuyos fondos recaudados irán destinados a proyectos a favor del Autismo. Creo que sería el regalo ideal estas NAvidades, y no sólo por contribuir económicamente, sino que por detrás viene una definición muy buena de autismo y la carta de Angel Riviere ' Qué te pediría un Autista', así podemos contribuir a que la sociedad vaya conociendo lo que significa realmente Autismo. Por mi parte he comprado unos ejemplares para donarlos a la Biblioteca del colegio para que los niños se familiaricen con este concepto.
SE VENDEN EN EL CARREFOUR
Sandra, madre de Saúl.

EL COMUNICADOR PARA AUTISTAS CPA

El primer vídeo que vamos a colocar en este blog va a ser sin duda, el de estos chicos que han hecho un gran gesto, han difundido su programa sin nada a cambio, algo que no ocurre en estos días, algo digno de admiración.