Gracias chicos, por ser como sois y por mimar tanto a Arturo. !Nos vemos el 18 de julio en Pantín! llevaré a Arturo a hacer surf con vosotros, jejej, y pasaremos un rato juntos.
PREMIOS 20BLOGS
Se presenta el blog de Mara, MI ANGEL SIN VOZ(1), al concurso de 20minutos.es PREMIOS 20 BLOGS. Os dejamos un enlace para votarlo(2) y como siempre están tan escondido el sitio donde votar, os dejamos esta imagen para ayudaros cuando entréis en la página, veréis esto. La flecha os indica donde votar:
Mucha suerte Mara.
Un gen ofrece pistas sobre por qué el autismo es más común en los niños de sexo masculino
Traducido del inglés: jueves, 21 de mayo, 2009
MIÉRCOLES, 20 de mayo (HealthDay News/Dr. Tango) --
Investigadores estadounidenses han identificado una nueva variante génica que podría incrementar el riesgo de autismo, sobre todo en niños de sexo masculino.
MIÉRCOLES, 20 de mayo (HealthDay News/Dr. Tango) --
Investigadores estadounidenses han identificado una nueva variante génica que podría incrementar el riesgo de autismo, sobre todo en niños de sexo masculino. El análisis de ADN de 1,046 miembros de familias que tenían al menos dos hijos afectados por el autismo reveló que una variante del gen CACNA1G, ubicada en el cromosoma 17, se asoció consistentemente con el autismo, informaron los investigadores.
Esta variante del gen, que ayuda a desplazar el calcio entre las células, está presenta en casi el 40 por ciento de la población.
"Se trata de un hallazgo potente", señaló Stanley Nelson, profesor de genética humana de la Facultad de medicina David Geffen de la Universidad de California en Los Ángeles, en un comunicado de prensa de la facultad. "Nadie había estudiado el papel del CACNA1G en el autismo".
"Hallamos que una forma común del gen ocurre con más frecuencia en el ADN de familias que tienen dos o más hijos de sexo masculino afectados por el autismo, pero no hijas afectadas", dijo Nelson. "Nuestro estudio podría explicar por qué los niños son más susceptibles al trastorno que las niñas".
El autismo afecta a los niños cuatro veces más que a las niñas.
Los investigadores no determinaron de qué modo la variante de CACNA1G contribuye al riesgo de autismo, pero Nelson advirtió que no se podía considerar como un factor de riesgo en sí mismo.
"Esta variante es tan solo una pieza más del rompecabezas", dijo. "Necesitamos muestras más grandes para identificar todos los genes involucrados en el autismo y para resolver todo el rompecabezas de esta enfermedad".
El estudio aparece en línea en la revista Molecular Psychiatry.
Artículo por HealthDay, traducido por HispanicareFUENTE: University of California, Los Angeles, news release, May 19, 2009
Enlace: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/news/fullstory_84600.html
Los Soportes Visuales
Los soportes visuales son una herramienta muy utilizada para ayudar a los individuos en el espectro autista a estructurar su ambiente y a tener una mejor comprensión del mundo que los rodea. Aquí comparto con ustedes 20 usos comunes para los soportes visuales:
1. Ayudar con los problemas de comportamiento.
2. Mejorar la comunicación verbal y no-verbal
3. Enseñar destrezas sociales
4. Compartir información
5. Enfocar la atención
6.Enseñarle a seguir reglas
7. Organizar el espacio y estructurar su ambiente
8. Ayudar al estudiante con las transiciones
9. Darle opciones a escoger al estudiante
10. Para dividir en pequeños pasos las tareas
11. Comunicar emociones
12. Aclarar información verbal
13. Ayudar a la memoria.
14. Enseñar nuevas destrezas
15. Para que el estudiante comprenda el inicio y final de las tareas
16.Para que se mantenga enfocado en la tarea a realizar
17.Aprovechar el tiempo
18. Promover Independencia
19. Enseñar rutinas
20. Ignorar distracciones
Referencia:www.UseVisualStrategies.com
Recursos
:http://disfasiaenzaragoza.com/pictogramas/pictogramas.html
http://aulaabiertatgd.blogspot.com/search/label/MATERIALES%20DE%20CLASE
http://picasaweb.google.com/Eugenia.Romero.Logopedia
http://rincones.educarex.es/diversidad/index.php?option=com_remository&Itemid=90&func=select&id=20
http://www.catedu.es/arasaac/
http://picasaweb.google.es/ponunlogopedaentuvida
http://www.do2learn.com/http://lnx.rebujito.net/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=94&Itemid=46
Blogs y artículos sobre como estimular la comunicación y temas relacionados al lenguaje
http://autismoylenguaje.blogspot.com/search/label/Inicio%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n
http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/
http://mabelfreixesfonoaudiologaargentina.blogspot.com/
http://www.viviendoenotradimension.com/lenguaje.htm#108409893
http://www.viviendoenotradimension.com/lenguaje.htm#257852607
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/search/label/Lenguaje
http://pensandoenimaxes.blogspot.com/search/label/apoyos%20visuales